Definisi carry-over effects adalah kelemahan akan muncul
jika guru tidak dapat memisahkan satu fenomena dengan fenomena yang lain. Jika
fenomena yang muncul dinilai baik, maka fenomena yang lain akan dinilai baik
pula.
Sumber: Drs. Zainal Arifin, M.PD. Evaluasi Pembelajaran,
Prinsip, Teknik, prosedur, Bandung:PT Remaja Rosdakarya, 2012 halaman 166
jika guru tidak dapat memisahkan satu fenomena dengan fenomena yang lain. Jika
fenomena yang muncul dinilai baik, maka fenomena yang lain akan dinilai baik
pula.
Sumber: Drs. Zainal Arifin, M.PD. Evaluasi Pembelajaran,
Prinsip, Teknik, prosedur, Bandung:PT Remaja Rosdakarya, 2012 halaman 166